Copy of Онлайн-школа английского для детей  за границей

Онлайн-школа
английского

Тест-драйв
3 индивидуальных урока за 4500 ₽

Проверьте, подходит ли вашему ребенку такой формат обучения перед покупкой курса

Тест драйв — это не просто «посмотреть»

Проверьте, подходит ли вашему ребенку такой формат обучения перед покупкой курса

Записаться на тест драйв

3 индивидуальных занятия по шахматам

Всего 4 500 ₽ (вместо 6 500 ₽)

Формат: онлайн, 1 на 1 с педагогом

Гибкое расписание под ваш график

Специальное предложение на курс

Записаться

04

02

03

01

Только для участников тест-драйва

Увидите результат уже после 3 занятий, изминения ждут вас не только в части шахмат, но и гибких навыков и мышления

Пробуйте и только потом примите решение, всегда надо быть уверерным, что тандем педагог - ученик, подобран максимально эффективно

Погрузитесь в процесс и познакомитесь с авторской методикой преподования от "Феномен"

Уникальное предложение после прохождения

Оцените прогресс ребенка

Без давления и обязательств

Посмотрите, как проходят уроки

Почему Это удобно??

Дети начинают говорить уверенно — без путаницы и стресса

Онлайн — из любой точки мира, с учётом вашего ритма

Преподаватели, которые понимают билингвов

И как поддержать ребёнка, живущего между языками и культурами. Мы не «лечим акцент» — мы раскрываем уверенность и язык как часть личности.

В нашей школе понимают, как работает билингвизм

Получить диагностику

Не «по программе» — а так, как действительно работает у вашего ребёнка

Подходит для билингвальных детей
Уроки проходят стабильно, даже в отпуске или дороге. Ребёнок включается в процесс — по-настоящему.

Как проходят уроки

Для детей 7–12 лет

Для малышей 4–6 лет

Английский усваивается по-разному — особенно, если ребёнок растёт с двумя языками. Мы подстраиваем уроки под возраст, билингвизм, характер и интерес.

— Индивидуально или мини-группа 
— Занятия проходят в Zoom 
— Учитываем ваш часовой пояс 
— Домашние задания — на платформе

— Не зубрят — обсуждают, спорят, шутят 
— Помогаем думать, говорить и не бояться ошибаться 
— Темы, которые интересны самим детям 
— Постепенный переход на англоязычные уроки

— Активность меняется каждые 3–5 минут 
— Игры, движение, эмоции, интерактивные доски 
— Преподаватель вовлекает даже молчунов 
— Без перегрузки «сажай — слушай»

Отзывы

Польша, дочка 5 лет

Нам все нравится , Паулина стала более общительная, открытая и ей интересны занятиям.

Спасибо большое, педагог Анастасия нравится :)

Мы довольны, администрация работает отлично, помогает и находит варианты.

Австрия, дочка 4 года

Если честно, я думала рано, не получится. А она сама меня зовёт на урок 😍

Уже знает цвета, животных
Ходим с радостью, спасибо вам, все супер!

Нидерланды, дочка 7 лет

Она у нас билингв, я боялась путаницы с языками, но всё очень хорошо получилось. Слушает, отвечает, от уроков не бегает.

Спасибо вам, рада, что нашла вашу школу! ❤️

Израиль, сын 5 лет

Мы уже пробовали в другой школе, он тогда вообще ничего не говорил. А тут сразу стал повторять, это для меня показатель.
Сказал, что хочет ещё урок 😄

Израиль, сын 9 лет

Очень радует, что занятия не «ни о чём».
Ребёнок выходит с новыми словами, что-то рассказывает.
Сыну нравится, спасибо огромное 🌟

Германия, дочь 6 лет

До этого занимались, вроде нормально, но не было ощущения, что что-то меняется.
Сейчас вижу, она стала увереннее, повторяет, использует слова.
В общем мы довольны😊👍

Испания, сын 7 лет

Были у другого преподавателя, было скучно, тяжело
С вами прям ожил
Говорит, что ему интересно, играет, запоминает
Спасибо, давно так не радовались 🙏

Германия, сын 6 лет

Спасибо вам 🙌
Мы говорим дома на русском и немецком, я переживала, что английский будет лишний.
Но всё идёт спокойно.
Он повторяет, интересуется, даже бабушку пытается учить 😄

Израиль, сын 6 лет

Нам очень понравилась преподаватель, спокойная, внимательная.
Видно, что не просто отрабатывает, а правда интересуется ребёнком.
Сразу подстроилась под него, даже я расслабилась :)

Испания, дочка 9 лет

Спасибо админам, помогли подобрать удобное время, учли всё.
И педагог — чудо, нашла подход с первого урока.
Дочка сказала, что хочет с ней заниматься 😍 Продолжим занятия с вами.

Чехия, сын 5 лет

Мы первый раз занимались онлайн — переживала.
Но преподаватель такой включённый, с юмором, сын засмеялся уже на 3-й минуте 😂
Спасибо, что делаете это с душой!

Чтобы ребёнок начал говорить — нужен не только курс. Нужен человек, который его услышит

Мы не просто «преподаём английский».
Мы включаем ребёнка в язык — через интерес, доверие и уважение к его темпу. Особенно это важно, если он растёт между языками и культурами.

Преподаватель с опытом работы с детьми-билингвами:

Не оценивает — поддерживает. Не заставляет — вовлекает. Строит доверие, чтобы ребёнок захотел говорить сам.

Что происходит на занятиях: 

— Малыш, который раньше молчал, начинает петь и повторять.

— Подросток, который путал слова, вдруг вступает в спор.

— Ребёнок начинает думать на английском, а не переводить в голове

Не ребёнок под программу. А преподаватель — под ребёнка

Сначала — ребёнок. Потом диагностика.
И только потом — подбор преподавателя и формата.

Пробный урок проводит педагог-диагност

Это особенно важно, если ваш ребёнок:

Что вы получаете после пробного:

специалист по мягкому включению детей

Диагностическая карта (4 страницы наблюдений)

Что делает педагог во время занятия: 

— растёт в билингвальной среде;
— стесняется, не говорит на уроках;
— легко «закрывается», если подача не подходит.

Понимание сильных и «тонких» мест

Подбор преподавателя и формата обучения — не случайного, а подходящего именно вам

Наблюдает, как ребёнок реагирует.

Замечает, что его вовлекает: игра, визуал, диалог, движение.

Определяет комфортный темп, стиль, тип заданий.

Понимает, как ребёнок воспринимает и воспроизводит информацию.

Получить диагностику

Наши преподаватели

Евгений Хе

📍Страна: Канада, г. Торонто.
📚 Образование: высшее образование в Ниагарском университете, Computer Science.
💬Языки: английский С1, русский С2.
✅ Опыт работы: до 1 года.
▶️ Хобби: пение, спорт и йога, учить и учиться.

Дарья Врублевская

📍Страна: Беларусь, г. Поставы.
📚 Образование: высшее, МГЛУ «Минский государственный лингвистический университет».
💬Языки: английский B2-С1, испанский А2
✅ Опыт работы: более 3 лет.
▶️ Хобби: спорт, рисование, изучение животного мира.

Анастасия Давидович

📍Страна: Беларусь, г. Минск.
📚 Образование: высшее, преподаватель иностранного языка.
💬Языки: английский С1, польский А2.
✅ Опыт работы: более 5 лет.
▶️ Хобби: чтение, вязание, hand-made.

Дарья Новикова

📍Страна: Россия, г. Киров.
📚 Образование: высшее лингвистическое, УдГУ, магистр лингвистики.
💬Языки: английский С1.
✅ Опыт работы: более 5 лет.
▶️ Хобби: чтение, изучение новых методик ведения уроков, плавание, пешие прогулки.

Зинфира Абдрафикова

📍Страна: Россия, г. Оренбург.
📚 Образование: ОГПУ, высшее педагогическое (английский, французский).
💬Языки: английский B2, французский А1-А2.
✅ Опыт работы: более 3 лет.
▶️ Хобби: пение, спорт и йога, кино, учить и учиться.

Программа обучения

Ребёнок не просто учит английский — он начинает на нём думать и говорить.

Teaching English to Young Learners.

Преподавание английского с учётом возраста ребёнка — через игру, интересные задания, визуал и движение.

Content and Language Integrated Learning.

Английский изучается не отдельно, а через темы, которые ребёнку интересны: животные, еда, спорт, космос. Так язык становится частью жизни.

Total Physical Response.

Дети двигаются, играют — и в процессе запоминают язык легко и с удовольствием.

Young Learners English.
 Мы используем официальные материалы Cambridge — они подходят для детей от 4 до 12 лет и дают ориентир, к чему стремиться при подготовке к экзамену.

Common European Framework of Reference).

Общеевропейская шкала, которая помогает родителям понимать: вот сейчас у ребёнка уровень Pre A1, а через год будет A1.

TEYL

Английский для детей

CLIL

Язык + интересные темы

TPR

Учим через движение

YLE

Материалы Cambridge

CEFR

Международные уровни

Как ребенок прогрессирует

Знакомство с английским через игру и движение

Учится понимать английскую речь на слух

Говорит уверенно и точно

Ведёт диалог на повседневные темы

Использует более сложную грамматику

Описывает предметы и действия

Общается в школе, в магазине, в поездках

Чтение без давления, постановка произношения

Простые фразы и уверенное понимание

~450–500 слов в активном словаре

4 – 6 лет

7 – 9 лет

10 – 12 лет

~800–1000 слов в активном словаре

~1200–1500 слов в активном словаре

Вам не нужно гадать, с чего начать и что «догонять».
Мы подберём подход под вашего ребёнка
и будем рядом на каждом этапе — от первых слов до уверенной речи.

Результат — не «в цифрах», а в переменах, которые видит сам родитель. Каждая история — свой маршрут.

Из «троязычие — перебор» в «английский не мешает, а помогает»
Самир, 9 лет, Израиль

До: ребёнок говорит на русском и иврите, английский не вводили — боялись путаницы.

После: благодаря мягкому старту — английский стал отдельной “игровой” зоной. Через 3 месяца — активно использует английские фразы в быту, не путается, наоборот — расширяет кругозор.

Из «умеет говорить» в «готов к экзамену»
Тимур, 13 лет, Испания

До: понимал английский, знал слова, но не мог строить предложения. В школе стеснялся — молчал. Цель — поступить в школу с английским уклоном.

После: через 2 месяца начал делать презентации. Появился интерес, уверенность. Через год — сдал экзамены и поступил.

Из «занимаемся с репетитором» в «видим результат»
Лия, 10 лет, Чехия

До: год занимались онлайн с репетитором. Много заданий, мало вовлечённости. Ребёнок отказывается от уроков, говорит «скучно».

После: через 2 недели занятий с нашим педагогом — вернулся интерес. Через 2 месяца — игры, комиксы, обсуждение книг на английском. Появилась системность и желание.

Из «немецкий мешал» в «уверенно говорит по-английски»
Ранес, 11 лет, Германия

До: смешивал английские и немецкие слова, не чувствовал разницы, читать не любил.

После: через 2 месяца — читает с интересом, вслушивается в звучание, повторяет с интонацией. Начал понимать на слух, уроки проходят полностью на английском.

Из «он и так каждый день слышит английский» в «наконец начал говорить»
Алекс, 8 лет, Кипр

До: учится в английской школе, всё понимает, но сам почти не говорит. Родители думали, что «прорвёт само», но прошло 2 года — без изменений.

После: через месяц начал отвечать целыми фразами. Через 3 — пересказывает истории, обсуждает уроки. Стал уверенным, а не «наблюдателем».

Лето — время, когда дети «теряют язык». Мы делаем, чтобы он жил

На уроках всё по очереди. А в жизни — одновременно.

В учебниках — всё «правильно». А в жизни — живое.

Speaking Club — чтобы ребёнок начал говорить увереннее. Естественно. И с интересом.

Что внутри

Как работает

Зачем это летом

— 60 минут живого общения
— максимум 5 детей одного возраста
— темы: лето, видео, праздники, настоящие разговоры
— преподаватель не ведёт по плану, он создаёт общение 
— дети с разницей не больше года

— дети смеются, перебивают, договариваются
— не повторяют — реагируют
— начинают говорить не задумываясь

— не потерять уверенность
— не «вывалиться» из языка
— и почувствовать, что английский — не урок, а свой

Узнать подробнее

Онлайн — это не компромисс. Это формат, который работает, если выстроен правильно

Дело не в том, где проходит урок. А в том, как именно он проходит — кто ведёт, как включён ребёнок и что даёт результат.

Мы выстроили систему, где онлайн не «удобный вариант», а способ учиться стабильно, интересно и с прогрессом — из любой точки мира.

🕒 Гибкость

🧠 Концентрация и результат:

👨‍🏫 КАЧЕСТВО